教育部研習看「出口成髒」 探神經多樣性族群困境

（中央社記者陳至中台北30日電）教育部近期舉辦的研習活動中，邀請約200名教師一同觀看英國電影「出口成髒」，探討妥瑞氏症等神經多樣性族群的求學困境，思考如何在教育現場提供更適切的支持。

原文連結：中央社 生活