PISA放榜／教團憂雙峰化 籲搶救後段班

「國際學生能力評量計畫二○二五（ＰＩＳＡ）」昨日公布結果，台灣於科學、數學、閱讀三項均穩居國際前段班。教師團體則提醒，各項評量中有逾一成學生未達基礎水準；國內「雙峰化」學習問題依然存在，教育部要關注...

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