性別平等融入幼兒園教育　從衣服穿搭打破刻板印象

（中央社記者陳至中台北11日電）教育部鼓勵幼兒園將「性別平等」融入教學活動中，台東縣賓茂國小附幼引導學童觀察日常生活的衣服穿搭，引導思考不同性別的穿著、顏色的刻板印象。

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