學檔抄襲頻傳 盼課綱納AI倫理、學術倫理

近年學習歷程檔案、科學展覽、小論文等作品的抄襲、造假事件頻傳，學生團體EdYouth昨發布一○八課綱觀察報告，發現近四分之一學生未接受學術倫理教育，近半數不了解教育部生成式ＡＩ規範，團隊為此呼籲將學...

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