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幼兒園遊戲日常融入本土語 種小米紅藜學部落智慧

幼兒園遊戲日常融入本土語 種小米紅藜學部落智慧

(中央社記者陳至中台北5日電)教育部鼓勵幼兒園在教保活動中融入本土語文,南投縣羅娜國小附幼結合食農教育,讓幼兒在種植小米、紅藜等傳統作物過程中學習部落智慧,遊戲及日常互動中自然接觸族語。

原文連結:中央社 生活

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